Güncel

Ortak Yazılı Sınav Sistemi Hangi Dersleri Kapsıyor?

17 Ekim 2026 10:54

Millî Eğitim Bakanlığının tanıttığı Ortak Yazılı Sınav Sistemi, ortaokul ve liselerde belirlenen sınıf düzeylerindeki yazılı sınavların hazırlanması ve değerlendirilmesine dijital destek sunacak. OYSS’nin 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci dönemindeki ilk yazılı sınavlarla kullanılmaya başlanması planlanıyor.

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından tanıtılan Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS), ortaokul ve liselerdeki belirli sınıf düzeylerinde uygulanacak yazılı sınavların ortak bir çerçevede hazırlanmasına yardımcı olacak. Dijital platform üzerinden öğretmenlere açık uçlu soru hazırlama, sınav planlama ve sonuçları analiz etme imkânı sunulması hedefleniyor.

Sistemin tanıtılmasının ardından OYSS’nin hangi sınıf ve dersleri kapsadığı, öğretmenlerin sınav hazırlama sürecinde platformdan nasıl yararlanacağı ve öğrenci sonuçlarının hangi ölçütlerle değerlendirileceği merak konusu oldu. OYSS, ölçme ve değerlendirme çalışmalarının daha düzenli yürütülmesini destekleyen bir araç olarak tasarlandı.

OYSS Hangi Derslerde Kullanılacak?

Ortaokul kademesinde OYSS’nin 5, 6 ve 7’nci sınıflarda kullanılması planlanıyor. Bu sınıf düzeylerinde Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce dersleri sistemin kapsamına alındı.

Lise düzeyinde ise 9, 10 ve 11’inci sınıflar uygulamaya dahil edildi. Bu kademede Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce dersleri bulunuyor. Bakanlığın açıkladığı liste, ortaokul ve lise kademelerinde toplam 16 ders alanını kapsıyor.

OYSS’nin belirli sınıf ve derslerle sınırlandırılması, uygulamanın ilk aşamada tüm okul kademelerinde ve bütün derslerde aynı anda kullanılmayacağını gösteriyor. İlkokul sınıfları ile açıklanan listede yer almayan diğer sınıf düzeyleri, mevcut uygulama kapsamına dahil değil.

Açık Uçlu Sorular Nasıl Hazırlanacak?

OYSS, öğrenme çıktılarıyla bağlantılı açık uçlu sorular hazırlanmasını destekleyecek. Öğrencilerin yanıtlarını kendilerinin oluşturacağı bu soru türüyle, yalnızca işaretlemeye dayalı cevaplar yerine konuya ilişkin bilgi ve düşünme süreçlerinin ortaya konulması amaçlanıyor.

Öğretmenler, sınavlarda ölçmek istedikleri bilgi ve becerileri dersin hedefleriyle ilişkilendirerek soru hazırlayabilecek. Sistem, soru havuzundan yararlanılmasına ve sınav planlamasının dijital ortamda gerçekleştirilmesine de olanak tanıyacak.

Platformun sunduğu ortak ölçütler, benzer öğrenme çıktılarının belirlenmiş değerlendirme çerçevesinde incelenmesine yardımcı olacak. Ancak OYSS’nin kullanılması, tüm sınavların aynı sorulardan oluşacağı anlamına gelmiyor. Sistem, sınavların hazırlanması ve değerlendirilmesi süreçlerinde öğretmenlere dijital destek sağlayacak.

Sınav Sonuçları Nasıl Analiz Edilecek?

OYSS’nin işlevleri yalnızca sınav puanlarının belirlenmesiyle sınırlı olmayacak. Sistem üzerinden öğrenci, sınıf ve şube düzeyinde analizler yapılması planlanıyor. Bu analizlerle öğrencilerin hangi konularda öğrenme ihtiyacı bulunduğunun belirlenmesi hedefleniyor.

Elde edilen veriler, öğrencilerin güçlü olduğu alanlarla gelişime ihtiyaç duyduğu noktaların ayrıştırılmasına katkı sağlayacak. Öğretmenler, sonuç analizlerinden yararlanarak yeniden ele alınması gereken konuları belirleyebilecek ve sonraki derslerin planlamasını bu doğrultuda yapabilecek. Verilerin öğrencilere geri bildirim verilmesi amacıyla da kullanılması öngörülüyor.

Öğrenme eksikliklerinin daha erken fark edilmesi, sistemin öne çıkan amaçları arasında yer alıyor. Böylece değerlendirme sürecinin yalnızca puan sonucuna değil, öğrencilerin konu ve beceri düzeyindeki durumlarına da odaklanması amaçlanıyor.

OYSS Ne Zaman Kullanılacak?

Millî Eğitim Bakanlığının açıklamasına göre OYSS’nin 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci dönemindeki birinci yazılı sınavlarla kullanılmaya başlanması planlanıyor. Öğretmenler sisteme Yeni EBA üzerinden erişecek.

Uygulama; sınavların planlanması, açık uçlu soruların hazırlanması, değerlendirme sürecinin yürütülmesi ve sonuçların analiz edilmesine kadar uzanan bir işleyiş sunacak. Böylece belirlenen sınıf ve derslerdeki yazılı sınavların ortak bir ölçme ve değerlendirme anlayışıyla desteklenmesi hedefleniyor.